一句话定义
3D 模型中较明显的纸张厚度与层间距离，是为观察结构关系而设置的教学示意，不等于实物纸张的真实比例或测量数据。
历史文化
传统装裱纸张的历史规格、地域差异与实物测量资料，待可靠来源核验；本页不以数字模型反推历史实物。
结构说明
当前教学模型已确认画心、只覆盖画心的托心纸，以及覆盖整幅装裱主体的两层覆背纸。模型需要让学习者看见覆盖范围与先后关系，因此以可见分层表达；纸层视觉厚度不应被理解为材料厚度。
工艺流程
模型用于辅助理解：两张覆背纸先合为双层覆背组件，再一起覆到已镶好的作品背面。纸层显示方式不增加或改变真实工序；真实材料、浆糊状态和操作手法仍需由李春风老师结合实物确认。
专业知识
V5 已将纸张真实厚度与真实层间距离列为“可调整教学参数，待实物测量”。因此，观察模型时应关注谁覆盖谁、各层何时出现，而不是据画面估算厘米、克重、纸种或压力。模型的教学比例、杆件尺寸与其他参数也不构成历史形制定论。
常见误区
- 把模型中较厚的纸层当作实物厚度。
- 从模型层距推算浆糊用量、干燥状态或操作力度。
- 认为模型视觉效果能够证明宋代或任何实物的固定比例。