宋式宣和装结构解析
一句话定义
本页以李春风老师已确认的教学结构，说明宋式宣和装教学模型中纸层、杆件和隐藏连接结构之间的关系。
历史文化
“宋式宣和装”的历史源流、形制标准及各镶料名称，仍需结合实物与可核验资料确认并待可靠文献、实物资料核验。本文不将当前教学模型写成历史定论，也不引用未经授权的作品案例。
结构说明
从正面向背面，已确认的纸层关系为：画心原作、只覆盖画心的托心纸、覆盖整幅装裱主体的第一层覆背纸和第二层覆背纸。上方为天杆，下方为地轴（亦可称轴杆），两端为轴头；惊燕左右对称。搭杆藏在镶好的花绫与覆背纸之间，位于夹口纸与天地杆连接区域。
工艺流程
先理解画心与托心纸的覆盖范围，再识别镶好的主体；两张覆背纸先合成双层覆背组件，再一起覆到作品背面；后续杆件与隐藏连接结构的实际操作顺序，仍需结合实物与可核验资料确认后公开。
专业知识
李春风老师已确认：托心纸上板时四周约多出 2 厘米废边，下板裁方后成品尺寸与画心一致；两层覆背纸同尺寸并覆盖整幅装裱主体。3D 模型的纸张厚度、层间距离和未实测尺寸是便于观察的教学参数，不能等同真实实物比例。
常见误区
- 将普通立轴直接写成宋式宣和装的历史标准。
- 把托心纸误认为覆盖整幅装裱主体。
- 把 3D 分层间距或教学尺寸当作实物定值。
宣和装与普通立轴不能混为一谈
一句话定义
“宋式宣和装”教学模型与“普通立轴”不能直接互称；名称、历史定义和形制边界必须依李春风老师确认及可靠来源核验。
历史文化
宋式宣和装的历史源流、标准定义、与其他立轴形制的区别及名称来源，均待可靠文献和实物资料核验；本文不建立历史分类结论。
结构说明
本项目已确认的是宋式宣和装 3D 教学模型中的结构：画心原作、只覆盖画心的托心纸、覆盖整幅主体的两层覆背纸，以及天杆、地轴、轴头、惊燕、搭杆和夹口纸等已确认部件。该确认范围服务于本项目教学表达，不能自动外推为所有立轴的共同结构或历史标准。
工艺流程
先确定讨论对象是教学模型、具体实物，还是文献中的形制名称 → 分别记录已确认结构与待核验的历史资料 → 在老师确认前，避免以一个名称替代另一类对象。不同形制的完整工序差异待确认。
专业知识
结构相似不等于形制相同。当前模型中的双层覆背为“两张覆背纸先合成组件，再整体覆于已完成镶活的作品背面”；这是一项已确认教学工艺逻辑，但不能单凭此项判断实物属于哪一种历史形制。模型的厚度、间距和未实测尺寸均为可调整教学参数。
常见误区
- 将所有立轴都称为宋式宣和装。
- 用单一部件或纸层判断历史形制。
- 将教学模型参数写成实物或历史标准。